Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Uriel Romero
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo PDA: Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen diferentes materiales y sus propiedades.

  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y analizar la importancia de las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán preguntas para investigar en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán en equipos sobre las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Recopilación de información: Los alumnos deberán organizar la información recopilada en una presentación o cartel.

  • Exposición: Cada equipo presentará su investigación y se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 3:



  • Aplicación de conocimientos: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán utilizar diferentes materiales para satisfacer una necesidad específica, teniendo en