La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en equipo.

Planeación de clase para trabajar en Comunidad – 1º de Primaria

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Los alumnos podrán platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de integración: formar equipos de trabajo.


• Actividad de reflexión: ¿Qué sabemos sobre nuestra comunidad y escuela?


• Actividad en equipos: elaborar una lista de preguntas sobre la comunidad y escuela.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad en equipos: investigar las características geográficas de la comunidad y escuela.


• Actividad en plenaria: cada equipo comparte sus hallazgos.


• Reflexión en grupos: ¿Qué aprendieron sobre las características geográficas?

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad en equipos: investigar las características climáticas de la comunidad y escuela.


• Actividad en plenaria: cada equipo comparte sus hallazgos.


• Reflexión en grupos: ¿Qué aprendieron sobre las características climáticas?

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad en equipos: investigar las características ambientales de la comunidad y escuela.


• Actividad en plenaria: cada equipo comparte sus hallazgos.


• Reflexión en grupos: ¿Qué aprendieron sobre las características ambientales?

Sesión 5:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad en equipos: investigar las caracte