Introducción al tema y sensibilización

Ivonne Lucio
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación para la Paz y la Sostenibilidad.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la prevención ante peligros y amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: preguntar a los estudiantes si conocen algún desastre natural y cómo se sintieron al respecto.

    • Presentación del problema: mostrar imágenes de desastres naturales y preguntar qué acciones de prevención podrían tomar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad en grupo: dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que reflexionen sobre las acciones de prevención que podrían tomar ante diferentes desastres naturales.

    • Puesta en común: cada grupo debe compartir sus ideas y discutirlas en clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al reflexionar sobre las acciones de prevención y por qué consideran que es importante actuar ante los desastres naturales.




Sesión 2: Implementación de una mochila de emergencia (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de tener una mochila de emergencia y conocer los elementos que debe contener.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior: hacer una breve recapitulación de lo aprendido sobre acciones de prevención ante desastres naturales.

    • Presentación de la mochila de emergencia: mostrar una mochila y explicar que en ella se deben incluir elementos necesarios para sobrevivir en situaciones de emergencia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad individual: entregar una lista de elementos y pedir a los estudian