Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Alma Villa
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Se presenta el tema de la clase y se les pregunta a los alumnos qué entienden por sexualidad y reproducción.

  • Se les propone una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que eres un adolescente de otra cultura y tienes dudas sobre tu sexualidad, ¿a quién acudirías? ¿Qué te gustaría saber?"

  • Se promueve una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus respuestas y se generen diferentes puntos de vista.


Desarrollo (30 minutos):



  • Se forman grupos de trabajo y se les asigna una cultura distinta a cada grupo (por ejemplo, cultura occidental, cultura africana, cultura asiática, etc.).

  • Se les entrega una lista de preguntas para que investiguen y analicen cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad, género y reproducción en cada una de esas culturas.

  • Se les proporciona material de apoyo como libros, artículos, videos, etc., para que realicen su investigación.

  • Se les anima a discutir en sus grupos y a compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Se realiza una puesta en comú