Funciones
Jenaro López
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia y promover la participación activa de los estudiantes.
Planeación de clase - Matemáticas (Funciones) - Secundaria 3º
Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se pueda apreciar la variación de dos cantidades.
- Contextualizar el tema de la violencia escolar y su impacto en la convivencia y el aprendizaje.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos, en grupos pequeños, elijan una situación cotidiana y representen la variación de dos cantidades a través de una tabla, un gráfico y una expresión algebraica.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen la relación entre las dos cantidades y la manera en que varían.
- Promover el intercambio de ideas y la participación activa de todos los estudiantes.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Preguntar a los alumnos qué aprendieron durante la actividad y cómo se relaciona con el tema de la violencia escolar.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de establecer relaciones saludables y respetuosas entre las personas.
- Realizar una síntesis de la clase y recordar el objetivo alcanzado.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se pueda apreciar la variación de dos cantidades.
- Contextualizar el tema de la violencia escolar y su impacto en la convivencia