Violencia hacia pueblos originarios en México colonial

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Sesión 1: Violencia hacia pueblos originarios en México colonial
Inicio:

• Presentación del tema: "Relaciones de poder y lucha por los derechos de grupos históricamente discriminados o subrepresentados".


• Breve contextualización sobre la violencia vivida por los pueblos originarios en la época colonial en México.


• Planteamiento del problema emocional: ¿Cómo crees que se sintieron los pueblos originarios al ser víctimas de violencia en el pasado y cómo crees que eso afecta a sus descendientes en la actualidad?

Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto histórico que describa la violencia hacia los pueblos originarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas y consecuencias de esta violencia.


• Trabajo en parejas: investigación sobre la situación actual de los pueblos originarios en México y cómo ha sido afectada por la violencia histórica.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de infografías, posters o presentaciones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las problemáticas de violencia hacia los pueblos originarios en distintos procesos históricos.


• Identificación de las emociones que puede generar esta problemática en los alumnos.


• Puesta en común de las infografías, posters o presentaciones realizadas y discusión en grupo sobre las problemáticas actuales que enfrentan los pueblos originarios.

Sesión 2: Violencia hacia afrodescendientes en el período de la esclavitud
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Introducción al tema de la violencia hacia los afrodescendientes durante el período de la esclavitud.


• Planteamiento del problema emocional: ¿Cómo crees que se sintieron los a