Introducción a los seres vivos
ADRIANA CORTES- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos identificarán los elementos, procesos y fenómenos naturales relacionados con los seres vivos.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de los seres vivos. Se harán preguntas como: ¿Qué es un ser vivo? ¿Cuáles son los seres vivos más comunes que conocen? ¿Qué necesitan los seres vivos para vivir?
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes y realizarán una investigación sobre un ser vivo específico (planta, animal o ser humano). Cada grupo deberá buscar información sobre las características, alimentación, reproducción y hábitat del ser vivo asignado. Para ello, utilizarán recursos como libros, internet u otros materiales educativos.
Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán los resultados de su investigación con el resto de la clase. Cada grupo presentará una breve exposición y mostrará imágenes o dibujos relacionados con su ser vivo. El docente guiará una reflexión sobre la importancia de los seres vivos en nuestra vida cotidiana y cómo están relacionados con los fenómenos naturales.
Sesión 2:
Tema: Alteración de las condiciones de la naturaleza por las acciones humanas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos expresarán lo que supondría suceder si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El docente realizará una actividad de observación e indagación. Utilizando imágenes o videos, se mostrarán situaciones donde se observen acciones humanas que alter