Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

diversidad y respeto.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación.


• Exposición del objetivo de la clase: promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad y el respeto hacia las diferencias.

Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de roles. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones conflictivas relacionadas con la diversidad (por ejemplo, un alumno con discapacidad que necesita ayuda para llegar a una clase en un piso superior). Los estudiantes deberán representar cómo actuarían en esas situaciones y discutir las diferentes opciones que surjan.


• Actividad 2: Debate grupal. Proponer preguntas como: "¿Por qué es importante respetar las diferencias?", "¿Qué formas de ser, pensar, actuar y relacionarse podrían ayudar a promover un mayor bienestar personal y social?", "¿Cómo podemos tomar decisiones considerando la diversidad?". Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones diferentes.

Cierre:

• Reflexión grupal: Cada alumno deberá compartir una experiencia personal en la que haya enfrentado una situación de diversidad y cómo actuó ante ella.


• Resumen de los puntos clave de la clase: resaltar la importancia de promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Exposición del problema a abordar: inclusión de alumnos con discapacidad y diversidad de género