Escritura colectiva mediante el dictado

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:
Tema: Escritura colectiva mediante el dictado
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de Lectura

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

2. Actividad de motivación (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que conocen los estudiantes.


• Mostrar diferentes ejemplos de textos (cartas, cuentos, recetas, etc.) y preguntar a los alumnos a quién irían dirigidos y cuál sería su propósito comunicativo.

3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una frase corta o una pregunta relacionada con un tema específico (por ejemplo, "¿Cómo cuidar el medio ambiente?").


• Los estudiantes deberán discutir entre ellos y escribir una respuesta colectiva en una hoja en blanco.


• Una vez completada la respuesta, cada grupo deberá pasar su hoja al grupo siguiente y así sucesivamente hasta que cada grupo haya contribuido a todos los textos.


• Al final, cada grupo presentará los textos colectivos que han creado.

4. Cierre y reflexión (5 minutos)

• Realizar preguntas de reflexión sobre la actividad, como: ¿Qué fue lo más difícil al escribir colectivamente? ¿Cómo pudieron llegar a un acuerdo en cada respuesta?


• Resaltar la importancia de trab