Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Título del Proyecto Comunitario: "Jugando con las palabras"

Objetivo general del proyecto: Desarrollar en los alumnos de primer grado de primaria la capacidad de escribir palabras de dos sílabas utilizando el conocimiento del valor sonoro convencional de las letras.

Objetivos específicos:

1. Reconocer y utilizar el valor sonoro convencional de las letras para organizar la escritura de palabras de dos sílabas.


2. Superar el temor e inseguridad al escribir palabras de dos sílabas mediante actividades lúdicas y motivadoras.


3. Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad introductoria:

• Inicio la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una palabra de dos sílabas y si saben escribir alguna. Anoto en el pizarrón las palabras que mencionan.


• Les explico que en esta clase vamos a aprender a escribir palabras de dos sílabas de manera divertida y colaborativa.

Desarrollo de la actividad principal:

• Divido a los alumnos en grupos de cuatro o cinco integrantes.


• Entrego a cada grupo una tarjeta con una palabra de dos sílabas escrita en una sola letra en cada tarjeta (por ejemplo: "pa-la-bra").


• Les explico que deben organizar las letras para formar correctamente la palabra y luego escribirla en su cuaderno.


• Mientras los grupos trabajan, voy recorriendo el aula para brindarles apoyo y aclarar dudas.


• Una vez que todos los grupos han terminado, hacemos una corrección colectiva, donde cada grupo muestra su palabra correctamente escrita en el pizarrón y se hace una revisión de la ortografía y la pronunciación de cada palabra.

Cierre de la sesión:

• Rea