"Construyendo juntos el espíritu navideño"
Alvaro Hernández
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Título de la secuencia didáctica: "Construyendo juntos el espíritu navideño"
Objetivo de la secuencia didáctica:
Los alumnos recuperarán de forma explícita experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura a través del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, con el fin de fortalecer el espíritu navideño en su comunidad.
Sesión 1 (45 minutos)
Competencias a desarrollar:
- Comunicación oral y escrita.
- Pensamiento crítico y reflexivo.
- Trabajo en equipo y colaboración.
- Empatía y respeto.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Fortalecimiento de la navidad en nuestra comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre la navidad y cómo se celebra en su comunidad.
- Fomentar el diálogo y el intercambio de puntos de vista entre los alumnos, resaltando la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
- Desarrollo (25 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Cada grupo deberá discutir y tomar decisiones sobre cómo podrían fortalecer la navidad en su comunidad.
- Los alumnos deberán tener en cuenta el contexto social, cultural y económico de su comunidad al tomar sus decisiones.
- Fomentar el diálogo, la escucha activa y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.
- Los alumnos deberán llegar a acuerdos sobre las acciones a realizar para fortalecer la navidad en su comunidad.
- Cierre (10 minutos):
- Cada grupo deberá presentar sus propuestas y acuerdos ante el resto de la clase.
- Promover la reflexión y el análisis de las propuestas pres