Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y se les pregunta cómo se sienten con respecto a la época navideña.


• Breve introducción al tema de la clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Desarrollo (35 minutos)

1. Presentación del problema: Fortalecimiento de la navidad (5 minutos)

• Se plantea el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos fortalecer la navidad en nuestra comunidad?


• Se les invita a compartir sus ideas y opiniones sobre la importancia de la navidad y cómo se celebra en su entorno.

2. Investigación y recopilación de información (15 minutos)

• Se divide a los alumnos en grupos y se les entrega una lista de preguntas sobre la navidad.


• Cada grupo debe investigar y recopilar información de diversas fuentes (libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.) para responder a las preguntas.


• Se les proporciona tiempo suficiente para realizar la investigación.

3. Diálogo y debate (10 minutos)

• Cada grupo comparte sus respuestas y se genera un diálogo y debate entre los alumnos.


• Se les anima a argumentar y respaldar sus ideas y opiniones con la información recopilada.


• El docente guía la discusión y fomenta la participación de todos los alumnos.

Cierre (5 minutos)

• Se recapitula lo aprendido durante la sesión y se les recuerda el objetivo principal: utilizar información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar ideas y opiniones