Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.

Kevin Perez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la importancia del aire, el agua, el suelo y el Sol para todos los seres vivos, a partir de representar las relaciones que establecen para su alimentación y protección.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:


Título del proyecto: "El ciclo de la vida: Relaciones entre los factores físicos y biológicos en los ecosistemas"


Rasgos de evaluación específicos:



  1. Identificar y describir los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas.

  2. Representar las relaciones entre el aire, el agua, el suelo y el Sol y cómo influyen en la alimentación y protección de los seres vivos.

  3. Explicar la importancia de preservar el equilibrio de los ecosistemas para la conservación de la vida.


Contenidos relacionados al campo formativo "Ciencias Naturales":



  • Factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas.

  • Relaciones entre el aire, el agua, el suelo y el Sol en los ecosistemas.

  • Alimentación y protección de los seres vivos en función de los factores físicos y biológicos.

  • Importancia de preservar el equilibrio de los ecosistemas.


Contenidos relacionados a otros campos formativos:



  • Lenguaje y Comunicación: Expresión oral y escrita para describir y explicar las relaciones entre los factores físicos y biológicos en los ecosistemas.

  • Matemáticas: Representación gráfica de las relaciones entre los factores físicos y biológicos.

  • Educación Artística: Representación visual de los ecosistemas y los seres vivos en relación con los factores físicos y biológicos.


PDA del campo formativo "Ciencias Naturales":
Describe la importancia del aire, el agua, el suelo y el Sol para todos los seres vivos, a partir de representar las relaciones que establecen para su alimentación y protección.


PDA del campo formativo "Lenguaje y Comunicación":
Explica oralmente y por escrito las relaciones entre el aire, el agua, el suelo y el Sol en los ecosistemas, y