Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
Alexia Deyanira Valdez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje por competencias y promover la participación activa de los estudiantes.
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
Objetivo (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas y su consumo en la comunidad.
- Planteamiento del problema: la drogadicción en la comunidad y su impacto en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación guiada: los estudiantes investigarán los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
- Análisis de las implicaciones de las sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
- Elaboración de un informe escrito o presentación digital que contenga los resultados de la investigación y el análisis.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Presentación de los informes o presentaciones por parte de cada equipo.
- Reflexión y discusión grupal sobre los aprendizajes obtenidos.
- Propuesta de acciones para prevenir el consumo de