Explorando el cuerpo y los movimientos

sasa
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, incluyendo aspectos físicos, emocionales, cognitivos y sociales de los alumnos.


Sesión 1: Explorando el cuerpo y los movimientos
Objetivo: Que los alumnos utilicen patrones básicos de movimiento para explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, favoreciendo el conocimiento de sí mismos.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y despertar el interés por el movimiento. Incluir movimientos de estiramiento, saltos, giros y juegos de coordinación.

  2. Juego de los movimientos: Organizar un juego en el que los alumnos deben imitar diferentes movimientos de animales, objetos u otras personas. Fomentar la creatividad y la expresión corporal.

  3. Exploración de espacios: Dividir el aula en diferentes áreas y proporcionar materiales como aros, cuerdas y pelotas. Los alumnos deberán explorar los diferentes objetos y espacios a través del movimiento.

  4. Circuito de habilidades motrices: Diseñar un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos deberán realizar diferentes habilidades motrices, como saltar, correr, lanzar y atrapar. Fomentar la competencia amistosa y la superación personal.


Sesión 2: Jugando y aprendiendo con el movimiento
Objetivo: Que los alumnos utilicen los patrones básicos de movimiento aprendidos anteriormente para jugar de forma activa y divertida, fomentando el interés por el ejercicio.


Actividades:



  1. Juego de relevos: Organizar un juego de relevos en el que los alumnos deben correr, saltar y lanzar objetos. Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación.

  2. Juego de la cuerda: Proporcionar cuerdas largas y enseñar a los alumnos diferentes formas de salta