Introducción al problema y concientización

Gilberto Lopez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye juicios éticos y dialoga respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción al problema y concientización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y promover la reflexión sobre su responsabilidad individual y colectiva en el tema.



  • Inicio (10 minutos)



    • Presentar el problema: "Hemos observado que nuestro entorno no se encuentra en las mejores condiciones debido al poco cuidado que le estamos dando. Hoy vamos a iniciar una serie de actividades para comprender mejor la importancia de cuidar nuestros ecosistemas y buscar soluciones para lograr un ambiente más saludable".



  • Desarrollo (25 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas para identificar las acciones que están deteriorando los ecosistemas.

    • Presentar imágenes y casos reales de impactos ambientales negativos, como la deforestación, la contaminación del agua y la extinción de especies.

    • Fomentar una reflexión grupal sobre las consecuencias de estas acciones y cómo afectan nuestra calidad de vida.



  • Cierre (10 minutos)



    • Plantear la pregunta guía: "¿Qué acciones podemos tomar para cuidar y preservar nuestros ecosistemas de manera responsable y sustentable?"

    • Dejar tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar una acción individual para cuidar el medio ambiente.




Sesión 2: Acciones individuales y trabajo en grupo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover el trabajo en equipo y la construcción de soluciones individuales y colectivas para el cuidado de los ecosistemas.



  • Inicio (10 minutos)

    • Recordar las tareas asignadas en la sesión anterior.

    • Compartir las acciones individuales seleccionadas por cada alumno y reflexionar sobre su im