Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de los alumnos para reconocer palabras y comprender textos diversos.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes actividades y eventos que pueden tener lugar en la escuela, la familia y la comunidad. Se les pide que describan lo que ven y compartan sus experiencias.


• Diálogo y reflexión: Se promueve una discusión sobre la importancia de narrar actividades y eventos y cómo esto contribuye a la comprensión del entorno.


• Tarea: Los alumnos deben entrevistar a un familiar o vecino sobre una actividad o evento relevante que hayan presenciado o participado en la comunidad.

Sesión 2:

• Socialización de las entrevistas: Los alumnos comparten y comentan las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Actividad de vocabulario: Se presentan palabras relacionadas con actividades y eventos relevantes y se practica su uso en contextos adecuados.


• Elaboración de una línea de tiempo: Los alumnos crean una línea de tiempo donde ubicarán las actividades y eventos mencionados en las entrevistas, utilizando marcadores temporales.


• Tarea: Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre algún evento relevante que se haya llevado a cabo en la comunidad en el pa