La escuela como ventana hacia el futuro.

4104 Alexis Uriel Martínez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencias y ser coherente con los contenidos curriculares correspondientes.


Sesión 1:
Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una escuela y por qué es importante.

    • Breve explicación del concepto de "ventana hacia el futuro" y su relación con la escuela.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Formación de grupos de 4 estudiantes.

    • Cada grupo deberá entrevistar a un adulto (puede ser un familiar, un maestro, o cualquier persona que esté dispuesta a participar) sobre su experiencia en la escuela y cómo influyó en su futuro.

    • Los estudiantes deberán tomar notas de las respuestas y organizarlas en una lista de opciones futuras.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las respuestas obtenidas en cada grupo.

    • Reflexión grupal sobre las opciones futuras que se mencionaron y la importancia de la escuela para alcanzarlas.




Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de lectoescritura a través de juegos tradicionales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema de la clase anterior y de las opciones futuras mencionadas.

    • Breve explicación sobre la importancia de la lectoescritura en la vida diaria y en el futuro de los estudiantes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes juegos tradicionales que requieran el uso de la lectoescritura, como el ahorcado o el juego del STOP.

    • Los estudiantes se dividirán en parejas y jugarán a estos juegos, practicando así sus habilidades de lectoescritura.

    • Los estudiantes deberá