Conociendo nuestro entorno

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la conservación del medio ambiente.

Sesión 1: Conociendo nuestro entorno
Objetivo: Reconocer y describir las condiciones en las que se encuentra el aire, el suelo y el agua en el lugar donde vive el alumno.

• Inicio (10 minutos)
  • Presentar a los alumnos el problema ambiental del entorno, como la tala de árboles y la contaminación.
  • Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.
  • Plantear el objetivo de la clase y el tema a desarrollar.

  
  



• Desarrollo (25 minutos)
  • Realizar una salida al patio o alrededores del colegio, donde los alumnos observarán el aire, el suelo y el agua.
  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una hoja de registro para que anoten sus observaciones.
  • Los alumnos deberán tomar muestras de aire, suelo y agua, y registrar las condiciones en las que se encuentran.

  
  



• Cierre (10 minutos)
  • Regresar al salón y realizar una puesta en común de las observaciones realizadas por cada grupo.
  • Analizar las condiciones en las que se encuentra el aire, el suelo y el agua, y reflexionar sobre su impacto en la vida de plantas, animales y personas.
  • Plantear la pregunta disparadora para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos contribuir a mejorar las condiciones del aire, suelo y agua en nuestro entorno?

  
  

Sesión 2: Investigando soluciones
Objetivo: Argumentar acerca del impacto de las condiciones del aire, suelo y agua en la vida de plantas, animales y personas, y proponer soluciones para mejorarlas.

• Inicio (10 minutos)
  • Recordar la pregunta disparadora de la sesión anterior.
  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes probl