Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

desarrollo integral y promoción de habilidades sociales.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de registrar nuestra información personal, como nuestro nombre, y cómo esto nos ayuda a identificarnos y establecer vínculos sociales.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto donde crearán producciones gráficas dirigidas a diversas personas de la comunidad, como carteles, tarjetas o postales. Estas producciones estarán destinadas a diferentes propósitos, como felicitar, agradecer o informar.


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel utilizando los recursos que prefieran, como lápices de colores, stickers o sellos. Luego, cada alumno presentará su nombre a sus compañeros y explicará por qué eligieron esos recursos.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán ideas sobre posibles producciones gráficas que podrían realizar, teniendo en cuenta los distintos propósitos y destinatarios. Anotarán sus ideas en un papel grande que se colocará en la pared para su posterior referencia.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Repaso del proyecto: Recordar a los alumnos el proyecto que están llevando a cabo y la importancia de hacer producc