Introducción al tema

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se requiere contar y comparar objetos (ejemplo: frutas, juguetes, etc.).


• Momento de indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre las imágenes mostradas para generar reflexiones y llamar la atención sobre la importancia de los números en la vida diaria.


• Presentación de los objetivos de la clase: "Hoy vamos a aprender a construir colecciones y a compararlas utilizando diferentes estrategias".

Sesión 2: Construcción de colecciones

• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diversos materiales manipulables (botones, palitos, cubos, etc.) y pedirles que construyan colecciones de diferentes cantidades.


• Momento de indagación: Observar y registrar las estrategias que utilizan los alumnos para contar y organizar los objetos en las colecciones.


• Aplicación de estrategias: Proponer a los alumnos diferentes situaciones de conteo y comparación, para que apliquen las estrategias aprendidas y determinen cuál colección tiene más o menos elementos.

Sesión 3: Comparación de colecciones

• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos dos colecciones de objetos y pedirles que las comparen utilizando diferentes estrategias (ejemplo: agrupar en parejas, utilizar una línea base, etc.).


• Momento de indagación: Observar y registrar las estrategias que utilizan los alumnos para comparar las colecciones y determinar cuál tiene más o menos elementos.


• Aplicación de estrategias: Proponer a