Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Elizabeth Heredia
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Desarrollo de habilidades y fortalecimiento de la autoestima.
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Grado: 6° de Primaria
Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Dinámica de presentación: los alumnos deberán presentarse y mencionar una habilidad o destreza que posean.
- Explicación de la importancia de reconocer y valorar las propias habilidades.
- Realización de una lista colectiva de habilidades y destrezas posibles.
- Actividad práctica: los alumnos deberán escribir en una hoja sus propias habilidades y destrezas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes actividades lúdicas y expresivas que pueden fortalecer la imagen corporal.
- Trabajo en grupos: los alumnos deberán seleccionar una actividad y diseñar una propuesta para realizarla en el aula.
- Puesta en común de las propuestas y elección de las mejores ideas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.
- Explicación de la importancia de la autoestima y cómo influye en el desarrollo personal.
- Actividad práctica: los alumnos deberán escribir en una hoja tres cosas que les gusten de sí mismos y por qué.
- Realización de una dinámica grupal para fortalecer la autoestima, como el juego de "Elogios en cadena".
Sesión 4 (45 minutos):
- Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Presentación de diferentes actividades que combinen la