Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Elizabeth Heredia
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y fortalecimiento de la autoestima.


Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación


Grado: 6° de Primaria


Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de presentación: los alumnos deberán presentarse y mencionar una habilidad o destreza que posean.

  • Explicación de la importancia de reconocer y valorar las propias habilidades.

  • Realización de una lista colectiva de habilidades y destrezas posibles.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán escribir en una hoja sus propias habilidades y destrezas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes actividades lúdicas y expresivas que pueden fortalecer la imagen corporal.

  • Trabajo en grupos: los alumnos deberán seleccionar una actividad y diseñar una propuesta para realizarla en el aula.

  • Puesta en común de las propuestas y elección de las mejores ideas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.

  • Explicación de la importancia de la autoestima y cómo influye en el desarrollo personal.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán escribir en una hoja tres cosas que les gusten de sí mismos y por qué.

  • Realización de una dinámica grupal para fortalecer la autoestima, como el juego de "Elogios en cadena".


Sesión 4 (45 minutos):



  • Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentación de diferentes actividades que combinen la