Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

Anahi Diego
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental y promover el cuidado del entorno natural.


Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
Objetivo: Comprender el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente inicia la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna actividad humana que afecte al entorno natural y cómo creen que esto puede afectar a las plantas, animales, agua, suelo y aire.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • El docente muestra imágenes y gráficos que representen diferentes actividades humanas que impactan en el entorno natural.

  • En grupos pequeños, los alumnos eligen una de estas actividades y discuten en qué medida afecta a cada uno de los elementos mencionados.

  • Cada grupo expone sus conclusiones al resto de la clase.



  1. Cierre (5 minutos):



  • El docente invita a los alumnos a reflexionar sobre las conclusiones obtenidas y a plantear posibles alternativas y acciones para disminuir el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.


Sesión 2:
Tema: Reflexión sobre las acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.
Objetivo: Reflexionar sobre la manera en cómo se aprovechan los recursos naturales y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente inicia la sesión mostrando imágenes que representen diferentes acciones y prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del entorno natural.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • En grupos pequeños, los alumnos analizan cada una de estas acciones y prácticas y reflexionan sobre su impacto en el e