Introducción al tema de equidad de género y diversidad
Luis Rosales- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
género y diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y diversidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades, y comprendan la discriminación asociada a estos conceptos.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Realizar una breve presentación del tema, explicando qué es la equidad de género y la diversidad de identidades.
b. Preguntar a los alumnos si saben qué significan estos conceptos y si han notado alguna situación de discriminación en la escuela.Desarrollo (25 minutos)
a. Proyectar imágenes de situaciones de discriminación relacionadas con el género y la apariencia, y pedir a los alumnos que las observen y comenten.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se podrían realizar para combatir la discriminación de género y apariencia.
c. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el respeto y la escucha activa.Cierre (10 minutos)
a. Resumir lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades.
b. Reafirmar el compromiso de los alumnos en proponer acciones contra la discriminación.
Sesión 2: Análisis de estereotipos de género (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen y reflexionen sobre los estereotipos de género presentes en su entorno y propongan acciones para desafiarlos.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
b. Preguntar a los alumnos si conocen estereotipos de género y cómo se reflejan en su vida diaria.Desarrollo (25 minuto