Introducción al tema y contexto

Plan de clase

educación inclusiva y considerar la diversidad de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y contexto (45 minutos)

• Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural".


• Explicación del objetivo de la clase: "Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las fechas importantes que los alumnos conocen y qué significado tienen para ellos.


• Presentación del problema: "El grupo está en proceso de conocer fechas importantes como el 20 de noviembre Revolución Mexicana".

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Planteamiento del problema: "¿Qué sucedió el 20 de noviembre de 1910 y por qué es importante para nuestra comunidad y país?"


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en libros, imágenes y videos sobre la Revolución Mexicana y su importancia histórica.


• Análisis de la información recolectada y discusión en equipo.


• Elaboración de una lista de los acontecimientos más relevantes de la Revolución Mexicana.

Sesión 3: Presentación y reflexión (45 minutos)

• Preparación de una presentación en formato de exposición o dramatización sobre los acontecimientos más relevantes de la Revolución Mexicana.


• Ensayo y ensamble de la presentación.


• Presentación ante el resto de los compañeros de clase y reflexión sobre lo aprendido.


• Elaboración de un mural o collage con imágenes y frases representativas de la Revolución Mexicana.

Instrumentos