La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

género y diversidad.

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Erradicación del acoso escolar.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la creación de ambientes respetuosos.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué entendemos por cultura de paz? ¿Cuáles son los elementos que la componen? ¿Cómo podemos promoverla en nuestra vida diaria?


• Breve explicación del problema a atender: El acoso escolar y su impacto en la vida de las personas.

Fase de desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de roles dentro de los grupos: investigador, encargado de la presentación, secretario y portavoz.


• Investigación en línea sobre la cultura de paz, sus elementos y su relación con la erradicación del acoso escolar.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos encontrados.


• Elaboración de una presentación para exponer los resultados.

Fase de cierre:

• Presentación de cada grupo ante el resto de la clase.


• Discusión en plenaria sobre los puntos clave de la cultura de paz y su relación con la erradicación del acoso escolar.


• Reflexión individual sobre cómo cada alumno puede aplicar la cultura de paz en su vida diaria.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior y de las conclusiones alcanzadas.


• Breve explicación sobre la