Las tensiones en el siglo XX - La Guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría.

Objetivo PDA: Indagar causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Corea y establecer su vinculación con la Guerra Fría.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender problemas de aprendizaje relacionados con el área lógico-matemática.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve revisión de los conceptos clave de la Guerra Fría.


• Presentar a los alumnos el problema de aprendizaje relacionado con el área lógico-matemática: "Problemas de aprendizaje en la resolución de conflictos armados".


• Motivar a los estudiantes a pensar en cómo las habilidades lógico-matemáticas pueden ser aplicadas para comprender mejor el conflicto de la Guerra de Corea.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles material de investigación sobre la Guerra de Corea y su relación con la Guerra Fría.


• Pedir a los grupos que analicen las causas de la guerra, su desarrollo y desenlace, y cómo se relaciona con la Guerra Fría.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de ideas dentro de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Realizar una breve sesión de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar los conceptos clave.


• Asignar tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos p