Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos, fomentando la participación activa de los alumnos y la conexión con el entorno.

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Indagar, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Contexto: Semi urbano a las orillas de la ciudad, nivel de aprendizaje medio.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer la definición y características de los mitos y las leyendas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de mitos y leyendas.


2. Presentar una breve explicación sobre qué son los mitos y las leyendas, sus características y cómo se transmiten de generación en generación.


3. Mostrar ejemplos de mitos y leyendas famosas de diferentes culturas, para ejemplificar su importancia en la historia y cultura.


4. Realizar una lectura en voz alta de un mito o una leyenda, y posteriormente, abrir un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus impresiones y opiniones.


5. Asignar la tarea de investigar mitos y leyendas de su región, para posteriormente compartirlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo específico: Investigar y compartir mitos y leyendas de la región.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de presentación de los mitos y leyendas que los alumnos investigaron en sus hogares y comunidades.


2. Organizar a los alumnos en grupos para que compartan sus investigaciones y reflexionen sobre las similitudes y diferencias entre los mi