El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Plan de clase

educación integral, respeto a los derechos humanos y promoción de valores.

Objetivo de la clase:
Reconocer la importancia del derecho a la protección de la integridad propia y de todas las personas, identificar situaciones de riesgo como el maltrato, el abuso, el bullying o la explotación de tipo sexual y conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por integridad y qué situaciones pueden poner en riesgo dicha integridad.


• Presentación del tema: A través de una breve exposición y la proyección de imágenes y/o vídeos, se dará a conocer a los alumnos los diferentes tipos de situaciones de riesgo que pueden afectar su integridad, como el maltrato, el abuso, el bullying y la explotación de tipo sexual. Se destacará la importancia de prevenir y denunciar estas situaciones.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán una actividad en la que se les presentarán diferentes situaciones hipotéticas y deberán identificar si representan un riesgo para la integridad o no. Posteriormente, se discutirán las respuestas en grupo.


• Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión en grupo sobre las situaciones identificadas y se enfatizará en la importancia de reconocer estas situaciones y solicitar ayuda.

Sesión 2 (45 minutos): Instancias para solicitar ayuda y/o denunciar

• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lista de las personas o instituciones a las que pueden acudir en caso de estar en una situación de riesgo para su integridad.


• Presentación del tema: A través de una exposición,