Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo: Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.

PDA: La alumna está convenciendo la lectoescritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Desarrollo de habilidades y competencias.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema "Comprensión y producción de cuentos para su disfrute". Se les pregunta a los alumnos si les gusta leer cuentos y si pueden mencionar algunos de sus autores favoritos.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  

1. Actividad de lectura en voz alta (10 minutos): Se les proporciona a los alumnos una selección de cuentos de distintos orígenes y autores. Se les pide a los alumnos que elijan un cuento y se les asigna un tiempo para que lo lean en silencio. Después, se les pide que compartan con el grupo un resumen del cuento y que mencionen qué les ha gustado más.

   
   



2. Actividad de escritura de cuentos (20 minutos): Se les explica a los alumnos que ahora ellos serán los autores y que deberán escribir un cuento propio. Se les proporciona papel y lápices para que comiencen a escribir. Se les recuerda que deben incluir una introducción, desarrollo y conclusión en su cuento. Los alumnos pueden elegir el tema de su cuento, pero se les sugiere que sea relacionado con la comunidad.

   
   

• Cierre (10 minutos): Se invita a algunos alumnos a compartir sus cuentos con el grupo. Se finaliza la sesión agradeciendo la participación de los alumnos y se les pide que sigan practicando la lectura y escritura de cuentos en casa.

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