Introducción a la comunidad y su relación con la escuela

Adriana Itzel Neri
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción a la comunidad y su relación con la escuela


Objetivo: Reconocer la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema de la clase: La comunidad como espacio de convivencia y la escuela como parte de esta.

    • Breve conversación sobre lo que los alumnos conocen sobre su comunidad y la escuela.



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Explicación del concepto de comunidad y su relación con la escuela.

    • Ejemplos de cómo la comunidad influye en la vida escolar y viceversa.



  3. Actividad grupal (20 minutos)



    • Organización de grupos de 4 alumnos.

    • Cada grupo debe realizar un dibujo o collage que represente su comunidad y la escuela.

    • Presentación de los trabajos al resto de la clase y breve explicación de cada uno.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de la comunidad en la vida escolar.

    • Comentario sobre la relación entre la comunidad y la escuela en el problema de los desechos de basura y su impacto en el río.

    • Asignación de tarea: Investigar sobre la problemática de la contaminación por desechos de basura en los ríos y sus consecuencias.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la comunidad y su relación con la escuela


Sesión 2: La problemática de los desechos de basura en los ríos y su impacto en el agua


Sesión 3: Acciones de cuidado y prevención en la comunidad


Sesión 4: Presentación de propuestas de solución al problema y compromiso de acción


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativ