Introducción al tema México independiente

Ana Ceballos
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de los inicios del México independiente, cuáles eran las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales, por qué se designó a Iturbide como emperador, identificar el contexto internacional, qué países querían dominar a México y el impacto en el territorio nacional de las invasiones extranjeras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

alfabetización histórica y promover la reflexión crítica de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema México independiente


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el contexto histórico de México independiente y las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales de la época.


Actividad 1: Presentación del problema



  • Introducir el problema a través de una situación problemática planteada en una historia corta. Por ejemplo, "Imagina que eres un habitante de México en el siglo XIX y debes decidir si apoyar la independencia o seguir bajo el dominio español. ¿Cuáles serían tus razones?"


Actividad 2: Investigación en grupos



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema: condiciones sociales, económicas, políticas y culturales en México independiente.

  • Proporcionar recursos (libros, materiales en línea) para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre su pregunta.


Actividad 3: Presentación de resultados



  • Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación frente a la clase.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Sesión 2: Las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX y sus consecuencias


Objetivo: Analizar las intervenciones extranjeras en México durante el siglo XIX y sus consecuencias en el territorio nacional.


Actividad 1: Contexto internacional



  • Realizar una breve explicación sobre las intervenciones extranjeras en México y su contexto internacional.

  • Presentar mapas e imágenes para que los alumnos visualicen los países que querían dominar a México.


Actividad 2: Análisis de las intervenciones extranjeras



  • En grupos, los alumnos deben investigar sobre la