Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Quiroz uriarte Pamela Carolina
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Proporcionar a los alumnos de secundaria 2º los conocimientos necesarios para comprender la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales, y promover acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

    • Explicación de la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.



  2. Actividad de diagnóstico (10 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.

    • Registro de las respuestas en el pizarrón.



  3. Desarrollo del problema (20 minutos):



    • Presentación del problema: "Pérdida de autoridad en la familia".

    • Análisis y discusión sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

    • Reflexión sobre cómo la pérdida de autoridad en la familia puede afectar los derechos humanos de los miembros de la misma, especialmente de aquellos que históricamente han sido marginados y vulnerados.



  4. Investigación en grupos (15 minutos):



    • Formación de grupos de trabajo.

    • Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, escritor, presentador, etc.).

    • Investigación sobre los derechos humanos más vulnerados en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas, y las posibles acciones or