Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ramon resendiz
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso irracional y excesivo de dispositivos móviles en los estudiantes de educación secundaria.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Debate sobre el uso de dispositivos móviles en la vida cotidiana de los estudiantes.

  • Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.

  • Elaboración de un listado y exposición de los resultados.


Sesión 3:



  • Visionado de documentales sobre el cambio técnico a lo largo de la historia y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Análisis de los cambios técnicos más relevantes y su relación con el uso irracional de dispositivos móviles.


Sesión 4:



  • Realización de una actividad práctica utilizando diferentes herramientas, máquinas o instrumentos.

  • Reflexión sobre la importancia de delegar funciones en estos elementos y la satisfacción de necesidades.


Sesión 5:



  • Creación de propuestas de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el tema.

  • Discusión y elección de u