Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación".


• Planteamiento del objetivo de la clase: Identificar las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Actividad de inicio: Los estudiantes deberán pensar en ejemplos de mensajes que hayan visto o escuchado en los medios de comunicación que promuevan una vida saludable. Luego, compartirán sus respuestas en plenaria.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en cada medio de comunicación.


• Análisis de los recursos utilizados en cada mensaje (imágenes, colores, lenguaje, etc.) y cómo estos contribuyen a promover una vida saludable.


• Actividad de desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un mensaje que promueva una vida saludable utilizando uno de los medios de comunicación mencionados. Deberán considerar los recursos utilizados en los ejemplos presentados.


• Puesta en común de los mensajes creados por los grupos y retroalimentación grupal.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en los medios de comunicación.


• Sistematización de los aprendizajes realizados durante la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar mensajes que promuevan una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Sesión 2:

Inicio: