Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Los alumnos registrarán su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Duración de la clase: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diversas destinatarias y destinatarios de nuestras producciones gráficas.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán su nombre en una hoja de papel utilizando diferentes recursos (colores, formas, estampados, etc.).


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán diferentes materiales (plastilina, arena, botones, etc.) para realizar una producción gráfica con su nombre.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una tarjeta de presentación con su nombre y detalles personales.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán sellos con letras para registrar su asistencia en una hoja de papel.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 5:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos c