Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

éxito del aprendizaje y promoción de la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se mostrará un video corto que introduzca el tema de las sustancias adictivas y su impacto en el cuerpo humano.


• Pregunta disparadora: "¿Qué efectos crees que tienen las sustancias adictivas en nuestro cuerpo y en nuestra vida cotidiana?"


• Los estudiantes reflexionarán individualmente y compartirán sus respuestas en pequeños grupos.


• Puesta en común de las respuestas y registro en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

• División de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Cada equipo investigará sobre una sustancia adictiva específica y sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Los equipos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).


• Los estudiantes deberán buscar información sobre los efectos de la sustancia en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


• Los equipos diseñarán una presentación multimedia para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se asignará una sesión para que los equipos finalicen su investigación y