Materiales, procesos técnicos y comunidad

Norma Oliva
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Planeación de clase para Tecnología - 1º de Secundaria


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Interdisciplinaridad: Incorporación de la problemática de la generación de basura al usar materiales y procesos técnicos, y cómo la ofimática ayuda a contrarrestar ese problema.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.

  2. Presentación en grupo sobre una propuesta de utilización eficiente y sustentable de materiales y procesos técnicos, con énfasis en la utilización de la ofimática para reducir la generación de basura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Introducción a los conceptos de materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Análisis de ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad desde una perspectiva sostenible.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales y procesos técnicos de manera responsable.

  • Tarea: Investigar sobre ejemplos de materiales y procesos técnicos innovadores y sustentables utilizados en