Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Ana Isabel Moron
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la conciencia ambiental.


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico, para la toma de decisiones responsables que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: Los alumnos presentan dificultad para explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo y prevención de riesgos.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía que conocen. Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar la energía de manera responsable y sostenible.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos. Cada grupo debe crear un póster informativo sobre una fuente de energía específica, destacando su funcionamiento, ventajas, desventajas y posibles riesgos asociados.
Cierre: Presentación de los pósters al resto del grupo. Realizar un debate sobre las implicaciones de cada fuente de energía en el desarrollo tecnológico y en la prevención de riesgos.


Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Realizar una actividad de análisis de casos, donde los alumnos deberán identificar los riesgos asociados con el uso inadecuado de diferentes fuentes de energía.
Desarrollo: Realizar una visita a un laboratorio de energías renovables o a una empresa relacionada con el uso responsable de la energía. Los alumnos tendrán la oportunidad de observar de cerca los diferentes procesos técnicos y las medidas d