Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

veronica zapata
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las problemáticas sociales y ambientales que pueden existir en su comunidad.

  • Presentar el concepto de sustentabilidad y su importancia para abordar dichas problemáticas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una problemática social o ambiental de la comunidad.

  • Solicitar a los equipos que investiguen y analicen la problemática asignada, identificando sus causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Fomentar la colaboración entre los equipos para compartir información y enriquecer sus análisis.

  • Orientar a los alumnos a identificar la relación entre la problemática y el concepto de sustentabilidad.


Cierre:



  • Cada equipo presentará a la clase sus hallazgos sobre la problemática asignada.

  • Promover un debate y reflexión colectiva sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una perspectiva sustentable.

  • Plantear el reto de que los alumnos asuman la responsabilidad como agentes de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de su comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos un caso real de una problemática social o ambiental en otro lugar del mundo.

  • Mostrar la forma en que esta problemática está afectando a la comunidad y resaltar la importancia de buscar soluciones desde una perspectiva sustentable.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles el caso a investigar.

  • Solicitar a los equipos que analicen el ca