Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Convivencia reconociéndose como una persona libre y valiosa

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos para la sesión. Realizar una dinámica para romper el hielo y generar un ambiente de confianza y respeto.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.
  
  
  • Realizar una actividad de reflexión grupal donde los alumnos compartan sus logros y retos afrontados en su historia personal. Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover un ambiente de escucha activa y respeto.
  
  
  • Guiar una discusión sobre las acciones y aspiraciones que los alumnos consideran importantes para enfrentar nuevas etapas de la vida y lograr sus metas personales. Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  • Realizar una actividad de síntesis donde los estudiantes escriban en un papel sus principales logros y retos de su historia personal, así como sus aspiraciones y acciones a realizar en el futuro.
  
  
  • Invitar a los estudiantes a compartir sus reflexiones y conclusiones en voz alta, si se sienten cómodos haciéndolo.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la reflexión grupal:
   
   
   • Nivel de participación y aporte de ideas en la discusión grupal (0-5 puntos)
   
   
   • Re