Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Cindy Murillo
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y considerar la diversidad de la naturaleza.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán reconocer diferentes fuentes de información y seleccionar la más adecuada para registrar y resumir información sobre un tema.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema de estudio: "Registro y/o resumen de información consultada en fuentes".

  • Explicar la importancia de utilizar diferentes fuentes de información y cómo pueden ayudarnos a aprender y compartir conocimientos.



  1. Actividad en grupos (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información (familiares, libros, internet, entrevistas, etc.)

  • Cada grupo deberá indagar sobre un tema relacionado con la diversidad de la naturaleza, por ejemplo, "animales en peligro de extinción".

  • Los alumnos deberán registrar y resumir la información obtenida utilizando la fuente asignada.

  • Al finalizar, cada grupo presentará su trabajo y compartirá la información recopilada.



  1. Reflexión y cierre (5 minutos):



  • Realizar una breve reflexión sobre las diferentes fuentes de información y la importancia de seleccionar la adecuada.

  • Motivar a los alumnos para que compartan lo aprendido con su familia y la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán organizar la información recopilada y preparar una exposición oral.


Actividades:



  1. Repaso y organización (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre registro y resumen de información consultada en fuentes.

  • Recordar a los alumnos que deben organizar