Introducción al dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Mariana Cuaya
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones de orientación y direccionalidad al interactuar y desplazarse en su entorno (hacia, desde, atrás, arriba, da vuelta).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje inclusivo y lúdico.


Sesión 1:
Tema: Introducción al dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
Objetivo: Los alumnos reconocerán formas y figuras geométricas en su entorno.
Actividades:



  • Inicio de la clase con una canción sobre formas y figuras geométricas.

  • Presentación de imágenes de diferentes formas y figuras para que los alumnos las identifiquen.

  • Salida al patio del colegio para buscar formas y figuras en los objetos y elementos del entorno.

  • Juego de reconocimiento de formas y figuras.


Sesión 2:
Tema: Desplazamiento y orientación en el entorno.
Objetivo: Los alumnos aprenderán a desplazarse y orientarse en diferentes direcciones.
Actividades:



  • Actividad de calentamiento y estiramiento.

  • Juego de "Sigue al líder" para practicar el desplazamiento en diferentes direcciones.

  • Juego de "Simon dice" para practicar el reconocimiento y seguimiento de instrucciones de orientación.

  • Juego de "El tesoro perdido" donde los alumnos deberán seguir pistas y desplazarse en diferentes direcciones para encontrar un tesoro.


Sesión 3:
Tema: Desplazamiento y orientación en el entorno (continuación).
Objetivo: Los alumnos realizarán recorridos y desplazamientos en el entorno utilizando las diferentes direcciones aprendidas.
Actividades:



  • Juego de "La vuelta al mundo" donde los alumnos realizarán un recorrido alrededor del salón de clase siguiendo diferentes direcciones.

  • Juego de "El paseo en el parque" donde los alumnos realizarán un recorrido en el patio del colegio siguiendo diferentes direcciones y deteniéndose en diferentes puntos de observación para identificar formas y figuras.

  • Actividad de dibujo donde los alumnos dibujará