La importancia de la identidad personal

Maria Candelaria Sanchez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad, como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: La importancia de la identidad personal


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y valorar aspectos de su identidad personal relacionados con su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se proyectarán imágenes de personas de diferentes partes del país, con distintas características físicas, formas de vestir, hablar, etc. Se les preguntará a los alumnos qué similitudes y diferencias pueden notar entre ellos.

  2. Lluvia de ideas: En grupo, se invitará a los alumnos a compartir qué aspectos de su identidad personal consideran importantes. Se les animará a hablar sobre su nombre, su lugar de origen, su familia, su cultura y tradiciones, etc.

  3. Trabajo en parejas: Se formarán parejas y cada alumno tendrá que entrevistar a su compañero sobre su identidad personal. Se les proporcionarán preguntas guía, como "¿Cómo te llamas?", "¿De dónde eres?", "¿Qué idiomas hablas en tu casa?", etc.

  4. Plenaria: Al finalizar las entrevistas, se les pedirá a algunos voluntarios que compartan lo que han aprendido sobre su compañero y qué aspectos de su identidad personal les llamaron la atención.


Sesión 2: La importancia de las conmemoraciones


Objetivo: Los alumnos podrán reconocer y valorar las conmemoraciones importantes de su país, estado, municipio y localidad.


Actividades:



  1. Juego de asociación: Se les mostrarán imágenes de diferentes conmemoraciones (Independencia, Día de la Bandera, Día de la Revolución, etc.) y se les pedirá que las asocien con su país, estado, municipio o localidad correspondiente.

  2. Investigación en g