Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

educación inclusiva y promover el respeto a la diversidad.

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo:
Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Descubriendo las necesidades y situaciones de la comunidad (45 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una comunidad y qué necesidades y situaciones pueden existir en ella.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre las necesidades y situaciones que los alumnos identifican en su comunidad.


• Presentar imágenes o vídeos de diferentes comunidades para ampliar la visión de los alumnos sobre las necesidades y situaciones que se pueden presentar.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas para que entrevisten a un familiar o vecino sobre las necesidades y situaciones que resuelve en su hogar y comunidad.


• Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase y se registra en una lista general.

Sesión 2: Identificando los saberes familiares y comunitarios (45 minutos)

• Comenzar la sesión recordando las necesidades y situaciones que se identificaron en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una necesidad o situación de la lista general.


• Cada grupo deberá investigar y discutir sobre cómo se resuelve esa necesidad o situación en su hogar y comunidad.


• Los alumnos deberán realizar una presentación creativa (dibujo, maqueta, dramatización, etc.) para compartir con el resto de la clase cómo se resuelve esa nece