Introducción y exploración inicial del tema
Diana Corona- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1: Introducción y exploración inicial del tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de comprender los cambios que ocurren en los paisajes, objetos, costumbres y formas de vida de la comunidad con el paso del tiempo.
-Inicio de la clase: La maestra dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase, explicando que trabajarán sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
-Actividad 1: La maestra proyectará imágenes de paisajes, objetos, costumbres y formas de vida de diferentes épocas y les preguntará a los alumnos qué diferencias pueden notar entre ellas. Los alumnos comentarán y compartirán sus ideas.
-Actividad 2: La maestra dividirá a los alumnos en grupos y les entregará una fotografía antigua de la comunidad. Los alumnos deberán observar detenidamente la fotografía y discutir en sus grupos sobre los cambios que pueden identificar en el paisaje, los objetos, las costumbres y las formas de vida a lo largo del tiempo.
-Cierre de la clase: La maestra pedirá a cada grupo que comparta sus observaciones y conclusiones sobre los cambios identificados en la fotografía. Resaltará la importancia de comprender estos cambios para actuar con responsabilidad en el bienestar individual y colectivo.
Sesión 2: Investigación y análisis de cambios en la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos investigarán y analizarán los cambios que ocurren en los paisajes, objetos, costumbres y formas de vida de la comunidad a lo largo del tiempo.
-Actividad 1: La maestra organizará un recorrido por la comunidad, vis