Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de comprensión y resolución de problemas matemáticos y de redacción.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos el objetivo y la importancia de valorar los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Actividad de diagnóstico: realizar una encuesta sobre los tipos de textos literarios que los alumnos conocen y su percepción sobre la relevancia de la literatura.


• Discusión en grupos: analizar los resultados de la encuesta y reflexionar sobre la importancia de la literatura en la sociedad.

Sesión 2:

• Introducción a los textos literarios tradicionales: presentar ejemplos de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos tradicionales.


• Actividad de lectura: leer en voz alta un cuento tradicional y discutir su estructura y características.


• Actividad de escritura: pedir a los alumnos que adapten el cuento a un lenguaje contemporáneo, utilizando elementos de la cultura actual.


• Presentación y puesta en común: los alumnos compartirán sus adaptaciones y reflexionarán sobre la importancia de la actualización de los textos literarios.

Sesión 3:

• Introducción a los textos literarios contemporáneos: presentar ejemplos de cuentos, novelas, poemas y textos dramático