Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y les comento que hoy vamos a trabajar en un proyecto comunitario muy importante relacionado con la violencia.


• Pregunto a los alumnos si saben qué es la violencia y si han tenido alguna experiencia relacionada con ella.


• Comparto con ellos la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y cómo esto puede contribuir a mejorar el desarrollo humano.


• Presento el objetivo de la clase: discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Desarrollo:

• Divido a los alumnos en grupos pequeños y les asigno la tarea de investigar sobre diferentes tipos de violencia (física, verbal, psicológica, etc.) y recopilar ejemplos de cada uno.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, promoviendo la participación y el diálogo.


• Guiar una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre las consecuencias de la violencia y cómo afecta el desarrollo humano.


• Después de la discusión, los alumnos trabajarán en conjunto para diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia. Pueden utilizar carteles, folletos, videos u otras formas creativas de comunicación.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su estrategia con el resto de la clase y argumentará por qué creen que es efectiva.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de trabajar en comunidad para erradicar la violencia.


• Dejar tiempo para preguntas y comentarios finales de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos si tuvieron alguna exp