Propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Título de la clase: Propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares

Objetivo de la clase (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Problema: Nivel de comprensión lectora de los estudiantes en relación al tema de química.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se integrarán actividades que fomenten el desarrollo de habilidades de comprensión lectora.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de comprensión lectora y presentación oral.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre los compuestos iónicos y moleculares.
Desarrollo: Se explicará la diferencia entre compuestos iónicos y moleculares, así como sus propiedades y estructura. Se utilizarán ejemplos para facilitar la comprensión.
Cierre: Los estudiantes realizarán un pequeño experimento en el laboratorio para observar la formación de compuestos iónicos y moleculares.

Sesión 2:
Inicio: Se revisará el experimento realizado en la sesión anterior y se responderán dudas.
Desarrollo: Se les dará a los estudiantes una lista de compuestos y deberán identificar si son iónicos o moleculares, así como su estructura y propiedades.
Cierre: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará un compuesto para investigar y presentar en la próxima sesión.

Sesión 3:
Inicio: Los equipos presentarán sus investigaciones sobre los compuestos asignados.
Desarrollo: Se realizará un debate sobre la importancia de los compuestos iónicos