Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Explorar, desde la perspectiva de género, las cualidades del entorno familiar y escolar y representarlas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una breve conversación sobre la importancia de vivir en un entorno familiar y escolar seguro y respetuoso para todas las personas, sin importar su género.

Actividad 2: Sensibilización sobre la violencia contra la mujer (15 minutos)

• El docente proyectará imágenes y videos que muestren diferentes formas de violencia contra la mujer.


• Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus emociones y reflexionen sobre la importancia de erradicar esta problemática.

Actividad 3: Exploración de cualidades del entorno (15 minutos)

• Los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre las cualidades que consideran importantes en un entorno familiar y escolar seguro y respetuoso.


• Cada grupo seleccionará una cualidad y la representará a través de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Actividad 4: Presentación de las representaciones (5 minutos)

• Los grupos mostrarán sus representaciones al resto de la clase y explicarán la cualidad que representaron y cómo lo hicieron.

Sesión 2:

Objetivo: Imaginar y realizar propuestas de mejora en el entorno familiar y escolar desde la perspectiva de género.

Actividad 1: Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)

• Se hará una breve recapitulación de la sesión anterior